¡Vamos a ser bilingues!

Hoy, a las 12,00 estuve en una clase de Bachillerato, con 14 alumnos. Se nota el alto índice de absentismo del alumnado.

Se comentó la experiencia del viernes pasado, en que fueron al campus de Teatinos a la jornada de puertas abiertas de la UMA.  Jesús dijo que le había servido para confirmar que lo que quería estudiar era Filosofía. Le comenté que la presidenta de Microsolft Ibérica era una mujer (refuerzo transversal) y licenciada en filosofía. También les comenté que lo importante es elegir lo que te gusta, y tomártelo en serio. Así es como se puede llegar lejos. Se pone como tarea a los alumnos que hagan una entrada en su blog acerca de qué es lo que ha supuesto para cada uno de ellos la visita a la jornada de puertas abiertas de la UMA, qué cosas concretas han aprendido allí, y qué informaciones concretas les han ayudado a tomar una decisión acerca de su futura carrera.

Dado que la asignatura de Proyecto Integrado es bilingüe, le comento a Jose Mª que me interesa mucho el dar clases en inglés, y conocer la experiencia de la docencia bilingüe. J.Mª me toma la palabra, y como están aprendiendo a usar la herramienta DIPITY  http://www.dipity.com para crear líneas de tiempo. Me propone (y me comprometo) descubrirla, conocerla bien, y el próximo miércoles dar una clase en inglés a los alumnos acerca de cómo combinar diferentes líneas de tiempo, y de trabajar colaborativamente varios alumnos simultáneamente en una misma línea de tiempo.